重庆工商职业学院

关于进一步加强校风学风建设的意见

各单位（部门）：

良好的校风学风是学生健康成长的重要前提，是学校可持续发展的重要条件。根据教育部对高校校风学风建设的总体要求及市教委2021年普通高校学生管理工作视频会议精神，结合学校实际，现就进一步加强校风学风建设提出以下意见：

一、建设思路

坚持“以学生为本”，以“校风领学风，学风促校风”为核心，以推进《重庆广播电视大学、重庆工商职业学院学生学风建设方案》（渝电大党学[2018]8号）落实落细为重点，以文明校园、书香校园、技能校园、艺术校园、健康校园、劳动校园等“六个校园”建设为载体，以狠抓出勤率、晚归率、违纪率、考证率等“四率”为基础，以倡导每学期至少参与一次公益服务活动、每月至少阅读一本书籍、每周至少开展一小时劳动、每天至少进行一小时体育锻炼的“四个一”活动为抓手，将校风学风建设融入学生思想政治教育的全过程，服务于学生的全面健康发展，体现树德、增智、强体、育美、勤劳的综合育人价值，实现“五育并举”。通过科学引导、严格管理，培育学生良好的规范意识、自律意识、自学意识，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯，激发学生学习的内在动力，使我校学风建设水平得到显著提升，优良校风得到全面弘扬。

二、主要措施

（一）深化思想引领，建设“文明校园”

把校园精神文明建设、引导学生树立思想道德风尚和养成文明行为习惯作为基础性工作，注重从思想观念和行为习惯的源头上抓校风学风建设。大力实施“文明修身工程”：提高课堂出勤率，增加提问举手率，减少上课低头率，创建文明课堂；降低晚归率，营造和谐卫生的寝室环境，注重排查安全隐患，创建文明寝室；组织开展积极向上、丰富多彩的社团活动，创建星级社团；组织新生入学教育、校规校纪教育、考风考纪教育及诚信教育，开展禁烟控烟活动，开展学生违纪典型案例警示教育活动，降低违纪率，倡导学生每学期至少参与一次公益服务，争当文明大学生；大力开展“为新生点赞”、“校园之星”、优秀大学生、“五四”评优、文明寝室、优秀社团、奖学金等评选表彰活动，组织优秀学生典型进班级宣传宣讲，以榜样的力量促进校风学风建设，创建“比、学、赶、帮、超”的文明校园风气。

（二）培养阅读习惯，建设“书香校园”

长期坚持开展“书香校园”主题活动，倡导每名学生每月至少阅读一本书籍，帮助学生养成良好的阅读习惯，进而创建学习型校园，有力促进校风学风建设。建立“书香班级”、“书香寝室”、“书香个人”三位一体的读书激励机制，以“书香班级”宏观引导学生的阅读兴趣培养和学习能力培育，以“书香寝室”中观深化集体学习氛围和互学互助精神，以“书香个人”微观培养学生个体的读书习惯和自学勤学能力。依托学院、学生社团和社区辅导站，开展名师荐书、校园明星选书、读书交流会、图书漂流、图书一角、演讲、征文等系列读书活动，以学生喜闻乐见的形式凸显书籍的魅力，反映读书的成效，使读与思、思与学、学与做、做与得相得益彰。

（三）锻炼创新能力，建设“技能校园”

坚持校园文化活动的学术性、技能性和实践性，以学科竞赛带动专业知识学习，积极营造尊重技术、热爱创新、倡导工匠精神的校园文化氛围，吸引学生自觉投入到校风学风建设中。依托科研教改项目、专业工作室等，打造技能校园“引擎”，遴选优秀学生积极参与，培养创新型、研究型、技能型人才。鼓励学生组建创新创业团队，申报创新创业项目，并力争在大学生创业就业中心进行孵化，形成具体的技能创新成果。组织学生参与国家级、市级专业技能竞赛、创新创业大赛、挑战杯等比赛，鼓励学生报考与专业相关的职业资格证书，提高考证率、过级率，增强学生的动手实践能力，激发学生的学习兴趣。

（四）塑造美育环境，建设“艺术校园”

把“艺术校园”作为丰富学生学习生活的“第二课堂”，加强美育熏陶，营造和谐高雅的校园氛围，培育学生艺术修养，提高人文素养，推动校风学风建设。广泛开设人文、艺术类选修课，积极推进大学生文化艺术中心建设，推进“大学生艺术团”高质量发展，打造一批特色社团，举办艺术作品展、校园歌手大赛、合唱比赛、社团文化节、新年晚会等品牌性校园文化活动，营造“求真、崇善、尚美”的校园美育环境，带动学生形成积极向上的校风学风，拓展学习的范畴，提升学生的综合素质。

（五）加强体育锻炼，建设“健康校园”

教育引导学生树立“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的人生态度，保持身心健康，有力保障校风学风建设。按照国家要求认真开设体育课程，组织一年一度的大学生体质健康测试，积极举办春季田径运动会、秋季球类运动会、校园马拉松等体育赛事，开展好晨练、健身操等日常体育锻炼活动，利用橱窗、展板、网站、广播、微信等平台宣传体育运动、普及健康知识，营造全民健身的校园氛围。通过各种形式的体育活动，培养学生良好的体能、健康的体魄、坚毅的品质、积极的心态，为学生日常学习生活提供必要保障，也为校风学风建设提供良好助力。

（六）倡导劳动新风，建设“劳动校园”

教育引导学生在系统学习文化知识外，有目的、有计划、有组织地参加日常生活、生产和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养具有正确劳动价值观和良好劳动品质的时代新人，使学生在做中学，知行合一、以劳增智，进一步加强校风学风建设。开设劳动教育课，开展好实习实训，积极开拓“劳动育人实践基地”，组织“三下乡”社会实践活动，举办柑橘采摘文化节和捕鱼节，开办烹饪、烘焙、编织等各类特色课堂，安排学生勤工助学和岗位体验，让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，形成劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的积极劳动价值观。同时，大力弘扬勤俭节约，倡导光盘行动、爱粮节粮，引导学生形成尊重劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情。

三、工作要求

（一）完善领导机制

成立由分管学生工作校领导和分管教学工作校领导任组长，学工部、教务处、宣传部、图书馆、招就处、校团委及各二级学院负责人为成员的校风学风建设领导小组，统筹安排全校校风学风建设各项工作。各学院要把校风学风建设纳入工作计划之中，做好具体的建设规划，切实开展好各项建设工作。要形成上下联动、部门联合、齐抓共管、合力共建的工作格局，共同创建我校校风学风建设的新局面。

（二）建立督查制度

为加强对校风学风建设过程中的督查、控制、引导与评价，我校将形成校风学风建设二级督导机制。校级层面由学工部、教务处负责，及时对各学院校风学风建设工作和建设情况进行检查、通报、督导和总结等。院级层面由各二级学院党总支负责，及时指导和检查本学院校风学风建设各项工作，促进建设工作规范、有序、高效开展。

（三）加强宣传动员

宣传部、校团委要充分利用校园网、官方微信、校园广播、校报校刊、橱窗展板等渠道，宣传、解读学校校风学风建设要求，努力营造浓郁的校风学风建设氛围，使全校师生提高认识、明确目标、落实责任，充分调动大家参与校风学风建设的积极性和主动性。

（四）发挥骨干作用

充分发挥学生党员、学生干部在校风学风建设中的引领、示范作用，激发学生的自主意识，促进学生自我教育、自我服务、自我管理、自我监督的能力，务求校风学风建设取得实效。

附件：重庆工商职业学院校风学风建设分工安排表

重庆工商职业学院

2021年6月16日

附件

重庆工商职业学院校风学风建设分工安排表