【供稿/教务处】为深入推进课程教学改革，打造一批优质“金课程”，4月2日，学校召开2025年公共基础课程改革调研会，副校长罗晓良主持会议。

会上，学校20余位公共基础课程责任教师就课程的教学团队、数字资源建设、改革思路以及面临的主要困难进行了汇报。远程教育处处长卢跃生从开放教育视角就学校“一库双通道活模块”课程体系实施提出了具体的推进举措。教务处副处长向曙曦从课程定位、能力图谱构建、课程国际化等六个方面提出了公共基础课程改革建议。

罗晓良在总结讲话中肯定了公共基础课在人才培养中的重要作用，并提出三点要求：一是课程要与时俱进，从原来的学科思维转向服务学生职业需求和个人发展。二是要进一步完善课程管理机制，管课单位、教务处、远程教育处等多部门联动，在为课程改革提供支持的同时动态跟踪改革成效，淘汰无统一规范、无数字资源、无课程特色、无学生市场的“四无”课程。三是要联合职教专家、企业专家共建课程，有组织地深入开展课程改革，有效支撑学校“三大能力三大品质”的培养目标。

创新教育学院、设计学院、电子信息工程学院、数字媒体学院、旅游学院、远程教育处、学生处、教务处相关负责人，公共基础课程责任教师等相关人员参加会议。