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媒体聚焦
【“学生最喜爱教师”事迹展】徐巧:做好辅导员也要有一颗“匠心” 十年助力千名学子追寻诗与远方
2018/09/11

华龙网专访链接:http://education.cqnews.net/html/2018-09/10/content_50051164.htm

徐巧,女,1981年8月生,曾担任重庆工商职业学院管理学院专职辅导员,管理学院党总支学工二支部书记。现任重庆工商职业学院管理学院办公室副主任,管理学院党总支教工二支部书记。

入选教育部第二届全国高校辅导员访问学者,成绩优秀;参加教育部第十期高校辅导员国内交流,到南京工业职业技术学院挂职,获评“优秀”。曾荣获重庆市“高校辅导员年度人物”、重庆市“优秀辅导员”、重庆市“五一巾帼标兵”,多次荣获学校“优秀辅导员”、“优秀教师”和“学生最喜爱教师”等荣誉称号。

徐巧 受访者供图

华龙网9月10日17时10分讯(王蕊 王小洪)她不懈努力地做学生心灵的领航者,梦想的助力者。她既是学生的人生导师,也是学生的知心朋友。她与千余名学生仍然保持联系,经常会在学生困惑彷徨时推心置腹、鼎力相助,用自己的青春来照亮学生前行的路,用一个灵魂唤醒另一个灵魂。

遇难题找“巧姐”

她是学生的“救火队长”

“巧姐、巧姐,我面试的简历您帮我看看!”

“巧姐、巧姐,我要填报专升本志愿了,麻烦您指导一下!”

“巧姐、巧姐,我身份证丢怎么办啊?……”

在学校里,学生都亲切地称她为“巧姐”,遇到困难时,第一时间会想到找巧姐帮忙。她总给人一种诚恳、朴实、亲切的印象,她经常与学生打成一片,共同分析问题、解决难题。

2008年,她带头为因家中失火一贫如洗的学生捐款,并为其申请国家助学贷款和学院救助金跑上跑下;2009年,她践行“一个都不能少”的承诺,将被骗入传销组织的学生成功救出;2010年,作为学校首批入驻合川校区的教师,徐巧与学生同吃同住,陪学生军训,一起上自习课;2011年,她连夜护送在体育锻炼中意外骨折的学生,并24小时陪伴;2012年,挺着“大肚子”的徐巧陪学生一起训练,勇夺“红五月歌咏比赛”冠军;2013年、2014年、2015年、2016年……爱的故事不断在巧姐和学生之间发生,对每一个学生的倾心呵护,将师生紧密连接起来,巧姐已成为学生心中最喜爱的知心姐姐了。

“巧姐”的做法深深地感染着学生,同样,她的学生也以优异的成绩回报了她。在她的影响下,产生了一个个“学霸寝室”,形成你追我赶的良好局面。其中在一个党员示范寝室里,有1个国家奖学金、2个国家励志奖学金、3个班委。她所带的班级期末考试平均成绩在80分以上的占75%,职业资格证书通过率100%。

此外,她所带的班级曾多次获得先进班集体、五四红旗团支部、市级文明寝室等荣誉。她的学生在第六届“用友杯”全国会计信息化技能大赛中荣获川渝地区一等奖和二等奖,第五届和第八届重庆市会计技能大赛获二等奖和三等奖,全国数学建模大赛重庆赛区获二等奖、二等奖等。

徐巧 受访者供图

筑梦教育匠心

助力千名学子追寻诗与远方

她在公司曾担任总经助理,曾经招聘面试过很多新进员工。但她心中有个梦,希望像父亲一样成为一名人民教师,于是,她放弃安逸的工作,决定辞职考研。在她不懈的努力下,她终于成为重庆工商职业学院的辅导员并考上重庆大学的研究生。

她一直在追寻自己的梦,她希望学生也要不忘初心,追寻自己心中的梦想。她深刻地知道,对于学生要尊重个体差异,因材施教。于是,从学生入校的那一刻起,让学生为自己亲手设计一张毕业后的名片。根据学生的个性化需求,与学生一起“私人订制”职业生涯规划。为了帮助孩子们就业创业,她“重操旧业”,展开“情景模拟面试”,从求职者和招聘者的双重角度,传授成长经验,激励学生奋斗,带学生走出迷茫。

她鼓励学生参加重庆市创业孵化基地的大学生KAB创业;利用寒暑假做兼职,获得社会实践鉴定书;组织学生到校财务处、会计师事务所等企业参观实习。邀请专家为毕业生做就业指导讲座,邀请优秀毕业生回校做经验交流会,邀请企业到校做专场招聘会……,种种举措,徐巧都不遗余力。在她的眼里,“孩子们能圆自己的梦,正是她当老师的初衷。”

在她的指导下,学生参加职场挑战赛中荣获市级奖项,入选市级和校级的创业项目已结题,并获得营业执照。在她的鼓励下,她的学生百余名考上了西南大学、重庆理工大学、重庆工商大学、重庆师范大学等。在学生实习期间,她走访了渝中区地税局、会计师事务所、重庆农商行、招商银行、兴业银行、移动、电信等几十家企事业单位,看望百余名学生。不管雨打风吹,她都一直陪伴在学生身旁,和学生一起砥砺前行。

我能为学生做点什么?

如何整合教育教学资源,实现全员育人?

如何利用“互联网+”将优质课程、MOOC、微课、讲座、电子书等免费地分享给学生?

怎样利用“互联网+”更好地做大学生的思想政治教育工作?如何能够唤起大学生的高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求?

如何利用“互联网+”融合积极健康向上的校园文化来陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展?

如何让学生在网络上不仅能看到“我和我的班级”的成长轨迹,还能感受别的班级和同学的共同成长?

…………

巧姐大胆创新工作模式,以“互联网+”为载体,自主研发了“辅导员网络工作平台”和手机APP,整合教育教学资源,实现全员育人。打造创新创业教育“四维联动”模式,让学生体验O2O模式(线上线下)创业。在“互联网+”教育、就业创业教育、班级文化建设、特色活动开展等方面,取得了显著成效。她公开发表学术论文9篇,主持和主研市级、校级科研教改课题9项,出版教材3部,参与校级精品课程2门。

十年辅导员生涯,她用灿烂的青春坚守在岗位,用“心”、日日创“新”、时时践“行”,用爱谱写出了一段美好的青春篇章。

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