【供稿/质量办】9月4日下午，学校召开高职人才培养状态数据采集暨达标工程推进会。校长李国出席会议，相关职能部门及二级学院负责人与数据专员参加会议。

会上，质量办介绍了学校达标工程推进情况，结合2023年高职人才培养状态数据采集工作重点，分析了数据采集注意事项、数据指标内涵及填报审核要求。随后开展了专题培训，详细演示了平台优化和调整后的各类数据表格的填报规则、填报流程、查阅审核等一系列操作。与会人员围绕数据采集工作作了现场交流。

李国校长从现代职业教育改革发展机遇与挑战并存的背景出发，强调了高职人才培养状态数据的重要性，指出状态数据是学校办学条件达标、“双高”终期验收及下一轮“双高”遴选、新专业申报的重要依据，事关学校发展，要求各单位（部门）负责人提高政治站位，履行主体责任，深化对数据指标内涵的理解，把好数据审核关，确保各项办学指标数据真实有效，办学成效得到充分展现。